SOAL SIFAT_SIFAT CAHAYA KELAS 8

Assalamu'alaikum nak-anak...selamat pagiiiiii
Kegiatan kita hari ini ya...

1)      Guru mengucapkan salam/sapaan secara daring

2)      Berdoa sebelum belajar

3)      Memeriksa kehadiran

4)      Peserta didik melakukan literasi secara mandiri tentang sifat-sifat cahaya

5)      Peserta didik melakukan percobaan secara langsung dan mandiri tentang sifat-sifat cahaya :

a.       Merambat lurus : memperhatikan sinar matahari yang masuk melalui genting atau lubang yg menerobos ke dalam rumah

b.       Dipantulkan : menyorotkan senter ke cermin yang terpantulkan ke dinding

c.       Dibiaskan : pensil atau sendok yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air

d.      Cahaya adalah gelombang elektromagnetik

6)      Setelah melakukan percobaan siswa menjawab pertanyaan di SOAL SIFAT_SIFAT CAHAYA

7)      Diskusi, tanya jawab, interaksi maupun komunikasi antara guru dengan peserta didik melalui media WA group

8)      Peserta didik melakukan evaluasi materi sifat-sifat cahaya  

9)      Menginformasikan pembelajaran yang akan datang dan

10)   Pembelajaran diakhiri dengan doa

BENDA LANGIT KELAS 7

Assalamu'alaikum anak-anak selamat pagi...

kegiatan kita hari ini adalah :                          :

1.       Berdoa sebelum belajar

3.       Memeriksa kehadiran

4.       Peserta didik melakukan literasi secara mandiri tentang sifat-sifat cahaya

5.       Peserta didik melakukan pengamatan  video tentang galaksi Bima Sakti pada  link https://youtu.be/J1kGjsJsy_k

6.       Peserta didik melakukan pengamatan video tentang planet-planet dan benda-benda penyusun tata surya pada link https://youtu.be/NFSLlBjXg-4

7.       Setelah melakukan pengamatan video dan literasi siswa menjawab pertanyaan di SOAL BENDA LANGIT

8.       Diskusi, tanya jawab, interaksi maupun komunikasi antara guru dengan peserta didik melalui media WA group

1-    Menginformasikan pembelajaran yang akan datang dan

1   Pembelajaran diakhiri dengan doa

PRAKARYA KELAS 7 (Budi daya)

Assalamu'alaikum nak-anak...selamat pagii menjelang siaaang....
gimana kabarnya....?masih semangat kaaaan...?

sebagai penyemangat kalian bisa dengarkan dulu lagu hasil karya guru sekaligus wakakur (wakil kepala sekolah bidang kurikulum) sekolah kita pak exan dulu ya....https://youtu.be/MEFUJrwlahk oya jangan lupa di like ya hehehe..

1. sebelum kita mulai belajar seperti biasa terlebih dahulu kita berdoa ya nak anak...smoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dijauhkan dari segala marabahaya, penyakit dan lain sebagainya.aamiin.

2. jangan lupa kalian absen bersambung di WA group ya...

3. nak-anak belajar kali ini kita akan melakukan budidaya tanaman secara mandiri dengan menanam kecambah di rumah masing-masing..sebagaimana yang tercantum pada Kompetensi Dasar Ketrerampilan yaitu mempraktekkan tahapan budidaya tanaman dalam hal ini kita pilih kecambah, kenapa kita memilih kecambah?dikarenakan kecambah bisa lebih mudah ditanam secara mandiri, hasil yang didapat tidak membutuhkan waktu lama dan juga hasil panennya bisa kita olah menjadi makanan konsumsi yang kaya akan nutrisi vitamin C yg di saat mewabahnya virus covid-19 sekarang ini sangat dibutuhkan untuk membangun daya imunitas tubuh kita.

nah sekarang bagaimana cara menanam dengan baik dan benar?

ada banyak sekali video tutorial menanam kecambah di media internet, youtube dll..ini ibu pilihkan salah satu video yang menurut ibu hasilnya bagus, sekali panen bisa dapat banyak, bagus hasilnya, mudah/tidak susah memanennya dan sangat mudah untuk mengolahnya karena hasilnya terpisah dengan akarnya juga karna hasilnya banyak kalian bisa berbagi sama tetangga sehingga kita semua mendapatkan manfaatnya..hehe..

ini link-nya ya nak- anak..https://youtu.be/Lp6NnYmi3is.

nah hasil budidaya kali ini berupa hasil kecambah yang nantinya kalian foto selfie dengan hasil kecambah kalian kemudian foto kalian tersebut kumpulkan di WA group sebagai bukti tugas proyek kalian. budidaya kecambah ini ibu beri waktu satu minggu...jadi minggu depan foto dengan hasil kecambah kalian dikumpulkan di WA group ya nak-anak...jangan lupa sebelum foto selfie ma kecambah kalian mandi dulu ya..hehehe..

Tetap Semangat nak-anak semoga apa yang kila lakukan hari ini bermanfaat dan membawa keberkahan.

tetap stay at home ya...jaga kebersihan dan jauhi kerumunan kita pasti bisa melawan si corona..semangaaaaaaaattt

jika ada pertanyaan, saran dan lain-lain kita bisa berdiskusi di WA group ya..

Assalamu'alaikum wr wb, selamat siaaaaang..

GELOMBANG BUNYI KELAS 8

Assalamu'alaikum nak-anak...selamat pagiiiii....
gimana kabarnya....?masih semangat kaaaan...?
sebagai penyemangat kalian bisa dengarkan dulu lagu hasil karya guru sekaligus wakakur(wakil kepala sekolah bidang kurikulum) sekolah kita pak exan dulu ya....https://youtu.be/MEFUJrwlahk oya jangan lupa di like ya hehehe..

sebelum kita mulai belajar seperti biasa terlebih dahulu kita berdoa ya nak anak...smoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dijauhkan dari segala marabahaya, penyakit dan lain sebagainya.aamiin.

jangan lupa kalian absen bersambung di WA group ya...

nak-anak belajar kali ini kita masih melanjutkan materi Gelombang ya, kita lanjutkan ke gelombang bunyi, indera pendengar pada manusia dan pada hewan.
anak-anak bisa membaca materinya dari berbagai sumber baik buku paket, penunjang, media internet dan lain sebagainya...atau anak-anak bisa melihat video tentang materi gelombang bunyi di laman
https://youtu.be/atiUFg52gW0


Setelah kalian memahami tentang gelombang buyi, sebagai bahan evaluasi kalian bisa menyelesaikan soal dengan mengklik SOAL GELOMBANG BUNYI

Semangat nak-anak semoga apa yang kila lakukan hari ini bermanfaat dan membawa keberkahan.

tetap stay at home ya...jaga kebersihan dan jauhi kerumunan. kita pasti bisa melawan si corona..semangaaaaaaaattt hehe

jika ada pertanyaan, saran dan lain-lain kita bisa berdiskusi di WA group ya..
Assalamu'alaikum..selamat pagiiii

SOAL LAPISAN BUMI KELAS 7

Assalamu'alaikum nak-anak...selamat pagiiiii....
gimana kabarnya....?masih semangat kaaaan...?
sebagai penyemangat kalian bisa dengarkan dulu lagu hasil karya guru sekaligus wakakur(wakil kepala sekolah bidang kurikulum) sekolah kita pak exan dulu ya....https://youtu.be/MEFUJrwlahk oya jangan lupa di like ya hehehe..

sebelum kita mulai belajar seperti biasa terlebih dahulu kita berdoa ya nak anak...smoga kita semua selalu dalam keadaan sehat dan dijauhkan dari segala marabahaya, penyakit dan lain sebagainya.aamiin.

jangan lupa kalian absen bersambung di WA group ya...

nak-anak belajar kali ini kita masih meneruskan materi lapisan bumi ya, terkhususnya tentang litosfer dan hidrosfer.
anak-anak bisa membaca materinya dari berbagai sumber baik buku paket, penunjang, media internet dan lain sebagainya...atau anak-anak bisa melihat video tentang materi lapisan bumi di laman https://youtu.be/S5zpeGLek-U     
https://youtu.be/NuFg-qLH5fA

Setelah kalian memahami tentang lapisan bumi, sebagai bahan evaluasi kalian bisa menyelesaikan soal dengan mengklik SOAL LAPISAN BUMI

Semangat nak-anak semoga apa yang kila lakukan hari ini bermanfaat dan membawa keberkahan.

tetap stay at home ya...jaga kebersihan dan kerumunan kita pasti bisa melawan si corona..semangaaaaaaaattt hehe

jika ada pertanyaan, saran dan lain-lain kita bisa berdiskusi di WA group ya..
Assalamu'alaikum..selamat pagiiii

LKS PRAKARYA KELAS 7 (Hand sanitizer)

Assalamu'alaikum nak-anak...selamat pagiiii

1. Sebelum pembelajaran ini kita mulai marilah terlebih dulu kita berdoa semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan dijauhkan dari marabahaya, semoga apa yang kita lakukan hari ini memberikan manfaat dan keberkahan bagi kita semua.aamiin.

2. absen dulu ya nak di WA group

3. Kalian bisa mengumpulkan hasil tugas kalian membuat hand sanitizer dari bahan alami di WA group 

4. Melalui literasi online kalian bisa mengerjakan LKS di bawah ini ya..

LEMBAR KERJA SISWA

PRAKARYA KELAS 7

Tujuan : Peserta didik dapat mengetahui manfaat hand sanitizer sebagai salah satu upaya pencegahan tertinfeksi virus corona dengan melalui literasi online

Jawablah pertanyaan di bawah ini :

1. Apa yang kamu ketahui tentang virus corona /Covid 19?

2. Bagaimana cara penyebaran virus corona?

3. Apa saja gejala yang dialami oleh orang yang terinfeksi virus corona?

4. Apakah aman untuk bepergian?

5. Siapa saja yang beresiko terinfeksi / terkena virus corona?

6. Berapa lama virus corona bertahan hidup?

7. Siapa yang paling beresiko terkena virus corona?

8. Apa perbedaan orang terkena virus corona dengan flu biasa?

9. Apa kegunaan hand sanitizer dalam upaya pencegahan tertularnya virus vorona?pada saat kapan dan bagaimana cara menggunakannya?

10. Bagaimana cara mencegah dan menghindar dari virus corona?

GELOMBANG KELAS 8

Assalamu'alaikum anak-anak...selamat pagiiii..
semoga kita selalu dalam keadaan sehat semua dan selalu dijauhkan dari marabahaya, aamiin. sebelum pembelajaran daring ini kita mulai, terlebih dahulu marilah kita berdoa smoga apa yang kita pelajari dan kita lakukan ini membawa manfaat dan keberkahan bagi kita semua.

Anak-anak mari kita lanjutkan belajar online kita dengan materi baru, yaitu GELOMBANG.
Gelombang dibagi menjadi 2 yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal
Kalian bisa mempelajari materi gelombang secara mandiri melalui buku paket, buku penunjang, media online, baik web ruang guru, youtube dll tentang materi gelombang.
ibu sudah membikin video materi gelombang yang nanti akan ibu share ke WA group
Ibu akan beri kesempatan pada kalian selama 1 jam untuk kegiatan literasi mandiri ini, nanti pada pukul 9 ibu akan aktifkan soal gelombang bahan evaluasi hasil belajar kalian hari ini.

setelah mempelajari materi gelombang kalian bisa melakukan evaluasi dengan mengklik SOAL GELOMBANG

 Semoga sukses ya nak-anak...
wassalamu'alaikum wr wb